أعلنت وزارة التربية العراقية رسميًا عن بدء استقبال طلبات الاعتراض على نتائج امتحانات الصف السادس الابتدائي للدور الأول لعام 2025، وذلك حرصًا منها على ضمان الشفافية وحفظ حقوق الطلبة في الحصول على نتائج صحيحة، وتعتبر هذه المرحلة الدراسية محطة مهمة في مسيرة الطالب التعليمية كونها تؤهله للانتقال إلى المرحلة المتوسطة، مما يجعل مراجعة النتائج أمرًا بالغ الأهمية.
اعتراضات نتائج السادس الابتدائي
آلية تقديم الاعتراض إلكترونيًا
لتسهيل الإجراءات وتوفير الوقت على الطلبة وأولياء أمورهم وفرت الوزارة خدمة تقديم الاعتراضات إلكترونيًا من خلال موقعها الرسمي أو عبر الروابط المخصصة لمديريات التربية في مختلف المحافظات، كما يمكن للراغبين الحصول على النماذج الورقية من المدارس المعنية وفق الآلية المعتمدة في كل محافظة.
خطوات تقديم اعتراض على نتائج السادس الابتدائي 2025
يمكن تقديم الاعتراض من خلال زيارة المدرسة أو المديرية التربوية:
لتحصل على نموذج الاعتراض والقيام بكتابته يدويًا أو من خلال الدخول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية أو موقع مديرية التربية التي يتبع لها الطالب.
يتم إدخال البيانات المطلوبة بدقة مثل الاسم الرباعي، رقم الجلوس، المادة محل الاعتراض، وبيان سبب الاعتراض، ثم يرفع الطلب إلكترونيًا أو يسلم يدويًا بحسب الجهة المختصة.
يجب الالتزام بالمواعيد التي تحددها الوزارة لتقديم الاعتراضات.
شروط قبول الاعتراض
يجب تقديم طلب الاعتراض خلال المدة المحددة رسميًا.
الالتزام بأن يحتوي مادة واحدة أو أكثر في حال وجود شك.
يجب التأكد من صحة كافة البيانات المسجلة في النموذج.
أن يكون الاعتراض مقدمًا من الطالب نفسه أو ولي أمره فقط.
لا يسمح بتكرار الاعتراض على المادة نفسها خلال نفس الفترة.
الروابط الرسمية لتقديم الاعتراضات
يمكن الوصول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية العراقية عبر الرابط المخصص لذلك:
روابط مديريات التربية فتختلف بحسب كل محافظة، لذا ينصح أولياء الأمور بمتابعة المواقع الرسمية الخاصة بمحافظاتهم لمعرفة التفاصيل.
يتيح موقع نتائجنا متابعة النتائج والاعتراضات بمجرد صدورها.
ما بعد تقديم الاعتراض
تقوم الوزارة بتشكيل لجان متخصصة لمراجعة الاعتراضات بعناية:
في حال التأكد من وجود خطأ في التصحيح يتم تعديل النتيجة وإبلاغ الطالب بشكل معتمد.
تعمل الوزارة على إعلان النتائج المعدلة بعد انتهاء فترة المراجعة.
تؤكد الوزارة على أهمية الاعتماد على المواقع الرسمية فقط وتجنب المواقع غير الموثوقة التي قد تعرض بيانات الطلبة للخطر أو تقدم معلومات غير دقيقة.