كشفت وزارة التربية والتعليم عن الخطوات والتفاصيل المتعلقة بتسجيل الطلاب في الصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2025-2026، موضحة أنه تم تفعيل رابط التسجيل الإلكتروني للطلاب الناجحين في الشهادة الإعدادية وفقًا لمحددات واضحة تشمل الحد الأدنى للقبول في كل محافظة، مع توفير منصة إلكترونية موحدة لتقديم الرغبات وإرفاق الوثائق المطلوبة بسهولة وأمان.
رابط تسجيل الصف الأول الثانوي
الرابط الرسمي لتقديم الصف الأول الثانوي
خصصت الوزارة رابطًا رسميًا للتقديم عبر بوابة التنسيق الإلكتروني للمرحلة الثانوية من خلال العنوان التالي: tansiksec.emis.gov.eg، ويعد هذا الرابط هو الوحيد المعتمد لتسجيل الطلاب في مختلف أنواع التعليم الثانوي سواء كان عامًا أو فنيًا أو تكنولوجيا، ويمكن لأولياء الأمور والطلاب الدخول إلى البوابة باستخدام الرقم القومي للطالب واتباع خطوات التقديم بشكل مباشر.
خطوات التسجيل الإلكتروني وتحديد الرغبات
بحسب تعليمات الوزارة، يجب على الطالب اتباع الخطوات التالية لإتمام التسجيل بنجاح:
وأكدت الوزارة على أهمية ترتيب الرغبات حسب الأولويات والقدرات الدراسية، والالتزام بدرجات القبول المحددة لكل مدرسة.
الحد الأدنى للقبول في مختلف المحافظات
تختلف درجات القبول في الصف الأول الثانوي من محافظة لأخرى بناءً على نسب النجاح وعدد المتقدمين، حيث تراوحت الحدود الدنيا ما بين 210 و250 درجة للتعليم الثانوي العام، بينما تجاوزت بعض المدارس الرسمية لغات ومدارس المتفوقين حاجز 260 درجة. وتقوم كل مديرية تعليمية بنشر قائمة درجات القبول الخاصة بها على البوابة الإلكترونية التابعة لها.
مدة التقديم وآخر موعد للتسجيل
حددت وزارة التربية والتعليم فترة التقديم الإلكتروني من منتصف يوليو وحتى بداية أغسطس 2025، مشددة على ضرورة الالتزام بالجدول الزمني وعدم تأجيل التسجيل حتى اللحظات الأخيرة، لتجنب الضغط على البوابة الإلكترونية أو مواجهة مشكلات تقنية أثناء رفع البيانات.
توضيحات الوزارة بشأن استفسارات أولياء الأمور
رد على تساؤلات عديدة من أولياء الأمور بشأن شروط التنسيق وآلية توزيع الطلاب، أوضحت الوزارة أن النظام يعتمد على مجموع الدرجات المدخلة، كما تتم المفاضلة حسب السن وترتيب الرغبات في حال التساوي في الدرجات، وأكدت أن أي طالب لا يستكمل التسجيل خلال المدة المقررة يعد متخلف عن التنسيق، ولا يمكنه التقديم إلا من خلال تقديم تظلم رسمي للجهات المختصة لدراسته والنظر فيه.
